国内少儿财商教育白皮书

在人们的日常生活中，免不了会和金钱打交道。在对待金钱时，父母可能会存在一些误区。例如：给孩子钱会“教坏”孩子，拒绝给孩子零用钱，也不开口谈钱。但其实钱本身是中性的，真正会带坏孩子的，是错误的消费行为和价值观。

财商是认识金钱和驾驭金钱的能力，它主要包括两方面：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。研究表明进行适当的少儿财商教育，能帮助孩子树立正确的价值观、消费观，养成良好的行为习惯。但国内的少儿财商教育一直处于不温不火的境地，这正是矛盾所在。

一、少儿财商教育现状：

1、国民教育存在缺陷，财商素质教育缺失

从国民教育模式来看，国内并没有系统化的教育模式，没有进行地区性或规模较大的少儿财商教育，仅在个别学校、个别年龄段开展过财商教育试验。教育政策也没有对少儿财商素质提出明确的要求。国民推崇文化课为主的传统教育观念在一定程度上导致了我国现行教育体系对财商教育的忽视。

2、家庭教育欠缺，财商教育存在误区

在家中父母对于金钱教育讳莫如深，孩子也受到影响不敢聊钱。国内家长普遍认为：孩子在儿童时期应该进行更多的智育和德育，理财教育为时过早。孩子的任务就是好好读书、学好文化课，学历高了自然会赚到钱。还有一些家长认为财商就是教孩子赚钱的，一味给孩子强调金钱的重要性，导致物极必反。对子女的教育既没有认真对待，也没有科学的方式方法，认为子女一旦需要就会自然形成。

3、传统成才观深入人心

现代社会是市场经济社会，养成正确的理财观念、学习系统科学的理财知识、掌握理财技巧和投资规律对儿童来讲是非常重要的。但由于受传统人才观和成才观的影响，人们认为只要智商高，能考上一个名牌大学，找到一个好的工作就是成才，较少关注这些所谓人才工作后因为理财能力欠缺而导致的尴尬境况。

二、少儿财商教育前瞻

财商教育是新兴的教育领域，而少儿财商则是新兴中的短板，加强财商教育需要一个系统化进程，要求社会、学校、家庭高度重视和团结协作。

1、构建财商教育体系

一是树立正确的财富观。培养少儿具有自立、自觉创造财富的信念，在创造财富的同时也为社会和他人作贡献，恪守市场规则，帮助儿童树立诚信的道德操守。二是树立理财的观念。教育孩子养成勤俭节约的习惯，以名人的事例来启发少儿财商，培养其最初的财富理念。三是传授相关的知识。传授一些与财商有关的基本财务知识及简要的经济学原理。

2、确定财商教育目标

幼儿园阶段：认识钱的来源和用途

小学阶段：挣取和用好零花钱

初中阶段：学会记账管好钱

高中阶段：学习投资如何起步

3、发挥家庭教育引导作用

家庭教育是开展少儿财商教育的主力军。首先，家长要加强自己理财能力的锻炼和提高。其次，家长要转变传统“小人喻于利”的传统理财观，及时对子女进行理财方面的教育；另外，更要摒弃那种智商第一、学习第一和前途即“钱”途等等这些错误观念；最后，帮助子女树立正确的金钱观、理财观，帮助他们制定科学的消费计划，利用适当时机和在一定范围内鼓励他们进行储蓄、投资等实际的理财实践。

财商教育的兴起是有目共睹的，财商教育不仅有助于加强孩子对经济规律的认识，也有利于孩子各方面素质均衡发展，树立正确优良的财富观念，为未来创造美好生活打下基础。